جمعه , جولای 19 2019
سرخط خبرها

بایگانی روزانه: جولای 9, 2019

دانلود: طرح لیبل لایه باز لیبل برگ چنار

طرح لیبل لایه باز لیبل برگ چنار

طرح لیبل لایه باز لیبل برگ چنار

دسته بندیفایل های لایه باز و PSD
فرمت فایلzip
حجم فایل3.787 مگا بایت
تعداد صفحات1
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

طرح لیبل لایه باز برگ چنار

اندازه 8.5*6 سانتی متر

لایه باز

فرمت فایل psd

قابل ویرایش با نرم افزار فتوشاپ

مد cmyk

دانلود: پاورپوینت همسوسازی ساختار و فرآیند های توسعه ورزش همگانی با ورزش قهرمانی

پاورپوینت همسوسازی ساختار و فرآیند های توسعه ورزش همگانی با ورزش قهرمانی

پاورپوینت همسوسازی ساختار و فرآیند های توسعه ورزش همگانی با ورزش قهرمانی

دسته بندیتربیت بدنی
فرمت فایلppt
حجم فایل3.859 مگا بایت
تعداد صفحات20
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود پاورپوینت با موضوع همسوسازی ساختار و فرآیند های توسعه ورزش همگانی با ورزش قهرمانی، در قالب pptx و در 20 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

سه دوره تاریخی مشارکت در ورزش

کارکردهای ورزش همگانی

حکمرانی، سازمان و ساختار سیاست های توسعه ورزش: رویکرد یکپارچه و منسجم سیاستگذاری توسعه

سطوح و ابعاد پشتیبان در مشارکت ورزشی

هم راستایی سیاست های سازمانی در ورزش همگانی

ابعاد تغییرات مهم ساختاری درسیستم ورزش ایران

قسمتی از متن:

نظام ورزش ایران در دهه اخیر شاهد تغییرات ساختاری بسیار مهمی در تربیت بدنی آموزش و پرورش، سازمان تربیت بدنی سابق، طرح جامع ورزش کشور،الزامات طرح آسیا ویژن، تغییر پژوهشکده به پژوهشگاه تربیت بدنی، ادغام دو سازمان تربیت بدنی و جوانان، تشکیل فدراسیون ورزش دانش آموزی و دانشجویی بوده است که نیازمند بررسی کارشناسی و علمی هستند.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” همسوسازی ساختار و فرآیند های توسعه ورزش همگانی با ورزش قهرمانی ” می باشد که در حجم 20 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی رشته های تربیت بدنی و علوم ورزشی مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.

دانلود: پاورپوینت مدیریت تغییر و سازمان های یادگیرنده

پاورپوینت مدیریت تغییر و سازمان های یادگیرنده

پاورپوینت مدیریت تغییر و سازمان های یادگیرنده

دسته بندیمدیریت
فرمت فایلppt
حجم فایل1.666 مگا بایت
تعداد صفحات24
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود پاورپوینت با موضوع مدیریت تغییر و سازمان های یادگیرنده، در قالب ppt و در 24 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه

انواع تغییر

کانونهای تغییر
نیروهای تغییر

دلایل مقاومت در مقابل تغییر

دلایل فردی مقاومت در برابر تغییر

دلایل سازمانی مقاومت در برابر تغییر

راهبردهای کاهش مقاومت در برابر تغییر

تعریف سازمان یادگیرنده

ویژگیهای سازمان یاد گیرنده

سطوح یادگیری

الزاماتی که مدیران سازمانهای یادگیرنده دارا هستند

راهکارهای تقویت سازمان یادگیرنده

قسمتی از متن:

دلایل سازمانی مقاومت در برابر تغییر:

1-حفظ قدرت

2-ثبات ساختاری

3- بهینه سازی برای یک واحد سازمانی

4-فرهنگ سازمانی

5-هنجارهای گروهی

……

تعریف سازمان یادگیرنده: به نظر پیتر سنگه، سازمان یادگیرنده جایی است كه افراد بطور مستمر تواناییهای خود را برای خلق نتایجی كه طالب آن هستندافزایش میدهند.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” مدیریت تغییر و سازمان های یادگیرنده ” می باشد که در حجم 24 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی رشته های مجموعه مدیریت مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.

دانلود: پاورپوینت فیزیولوژی و سازگاری عضله به تمرین (ویژه ارائه کلاسی درس فیزیولوژی ورزشی)

پاورپوینت فیزیولوژی و سازگاری عضله به تمرین (ویژه ارائه کلاسی درس فیزیولوژی ورزشی)

پاورپوینت فیزیولوژی و سازگاری عضله به تمرین (ویژه ارائه کلاسی درس فیزیولوژی ورزشی)

دسته بندیتربیت بدنی
فرمت فایلppt
حجم فایل5.638 مگا بایت
تعداد صفحات45
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود پاورپوینت با موضوع فیزیولوژی و سازگاری عضله به تمرین (ویژه ارائه کلاسی درس فیزیولوژی ورزشی)، در قالب ppt و در 45 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

پوشش بافت عضلانی ( از خارج به داخل )

عضله اسکلتی

ترکیب شیمیایی عضله

فیلامانهای اکتین و میوزین

نمای میکروسکوپی عضله اسکلتی

تارعضله مخطط

ویژگی سارکومر

فیلامان های اکتین

ساختمان اکتین ومیوزین

مجاری بین تارهای عضلانی

انقباض عضله

واحد حرکتی

اتصال عصب به عضله

تحریک – انقباض

روند انقباض عضلانی

ارتباط طول سارکومر و نیروی انقباض

تارهای تند و كند انقباض

فیبرهای عضلانی

توزیع فیبرهای عضلانی مختلف

تفاوت تارها در ورزش های مختلف

تناسب سرعت – نیرو در فیبرهای تند انقباض و کند انقباض

انواع متفاوت انقباض عضلانی

ارتباط درد وخستگی عضلانی با نوع انقباض

سازگاری به تمرین

عوامل موثر در سازگاری

مهمتری سازگاری به تمرینات استقامتی و قدرتی

سازگاری با تمرینات استقامتی

سازگاری با تمرینات قدرتی

قسمتی از متن:

توزیع فیبرهای عضلانی مختلف:

50 تا 98 درصد فیبرهای عضلانی عضله ساق پا دوندگان حرفه ای از فیبرهای نوع I است

دوندگان استقامت غیرحرفه ای دارای 62 درصد و مردان بی تمرین 58 درصد فیبرهای نوع I در عضله ساق پا دارند

فیبرهای نوع I در دوندگان استقامتی 30 درصد بزرگتر از بقیه است.

8 هفته تمرین استقامتی می تواند مقداری از فیبرهای نوع IIb را به IIa تبدیل کند.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” فیزیولوژی و سازگاری عضله به تمرین” می باشد که در حجم 45 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی درس فیزیولوژی ورزشی رشته های علوم ورزشی و تربیت بدنی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.

دانلود: پاورپوینت اسید لاکتیک و کاربرد آن در ورزش (ویژه ارائه کلاسی درس فیزیولوژی ورزشی)

پاورپوینت اسید لاکتیک و کاربرد آن در ورزش (ویژه ارائه کلاسی درس فیزیولوژی ورزشی)

پاورپوینت اسید لاکتیک و کاربرد آن در ورزش (ویژه ارائه کلاسی درس فیزیولوژی ورزشی)

دسته بندیتربیت بدنی
فرمت فایلppt
حجم فایل1.446 مگا بایت
تعداد صفحات42
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

دانلود پاورپوینت با موضوع اسید لاکتیک و کاربرد آن در ورزش (ویژه ارائه کلاسی درس فیزیولوژی ورزشی)، در قالب ppt و در 42 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

چرخه انرژی

آشنایی با مفهوم انرژی در بدن

فسفوریلاسیون

انرژی هوازی در مقابل بی هوازی

سیستمهای انتقال انرژی و فعالیت ورزشی

گلوکز

گلیکولیز

تولید اسید لاکتیک

اسید لاکتیک

تولید لاكتات

آستانه لاکتات ( Lactate Threshold )

آغاز تجمع لاکتات خون (OBLA)

علل بروز آستانه لاکتات

نوع آنزیم لاکتات دهیدروژناز ( LDH)

غلظت لاکتات خون ، تولید در مقابل دفع

اثر تمرین بر پاسخ لاکتات خون به فعالیت ورزشی

ارتباط بین پاسخ لاکتات خون به فعالیت ورزشی فزاینده وعملکرد استقامتی

ارتباط بین پاسخ لاکتات خون ، vo2maxوعملکرد استقامتی

منحنی ضربان قلب -اسید لاکتیک

تمرین تحمل اسید لاکتیک

رابطه غلظت لاکتات خون و شدت تمرین ( سرعت دویدن)

اثر تمرین بر آستانه لاکتات

منحنی لاکتات ورزشکاران مختلف

اشکال مختلف تمرین در ارتباط با غلظت لاکتات و ضربان قلب

قسمتی از متن:

حد پایه ای از تولید لاكتات در عضله وجود دارد كه باعث می شود میزان غلظت استراحتی لاكتات عضله به یك میلی مول برسد. همه فعالیت های سرعتی که بین 1تا 2دقیقه به طول می انجامند ، نیاز زیادی به سیستم گلیکولیز دارند و سطح اسید لاکتیک عضله می تواند از 1 تا 25 میلی مول در هر کیلوگرم عضله برسد.

افزایش تولید لاكتات با كاهش PH سلولی همراه است .

تولید لاكتات هنگام فعالیت ورزشی الزاما برای متابولیسم عضله زیانبار نیست ؛ لاكتات تولیدی متضمن اكسیداسیون NADH است كه NAD را برای گلیكولیز بازسازی می كند.

هنگام فعالیت های شدید تولید لاكتات برای تداوم گلیكولیز حیاتی است.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” اسید لاکتیک و کاربرد آن در ورزش” می باشد که در حجم 42 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی درس فیزیولوژی ورزشی رشته های علوم ورزشی و تربیت بدنی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.

دانلود: پاورپوینت راه های ایجاد اُنس کودکان، نوجوانان و جوانان با قرآن کریم

پاورپوینت راه های ایجاد اُنس کودکان، نوجوانان و جوانان با قرآن کریم

پاورپوینت راه های ایجاد اُنس کودکان، نوجوانان و جوانان با قرآن کریم

دسته بندیتاریخ و ادبیات
فرمت فایلpptx
حجم فایل568 کیلو بایت
تعداد صفحات51
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

این پاورپوینت در مورد راه های ایجاد اُنس کودکان، نوجوانان و جوانان با قرآن کریم در 51 اسلاید و شامل راه های ایجاد اُنس کودکان، نوجوانان و جوانان با قرآن کریم،قرآن کریم،انس با قرآن،روانشناسی کودک و نوجوان،قرآن،روانشناسی،مأنوس شدن با قرآن ،عظمت و مقام قرآن کریم، و منابع می باشد…

مقدمه:

انس با قرآن به چه معنیاست؟

مبانیایجاد انس باقرآن

نشاندادن چهره ای ناشایست از دین.
دین‌داران آیینه‌ی تمام‌نمای دیننیستند راهانس با قرآن و عشق ورزیدنبهآن چیست؟

مأنوس شدن با قرآن اهلیّتمی‌طلبد
تأثیرات انس باقرآن
بررسی عظمت و مقام قرآنکریم
منابع

هدف این نوشته، یافتن راه هایی برای ایجاد اُنس کودکان، نوجوانان و جوانان با قرآن کریم است. از این رو در عنوان این نوشته از واژه ی «هنر» استفاده شده است که: اوّلاً ایجاد اُنس، هنری است که تنها افراد خاصی که می توان نام هنرمند بر آنان نهاد از عهده ی آن بر می آیند و ثانیا در این نوشته به مقوله ی شیوه های هنری در ایجاد اُنس با قرآن تأکید بیش تری شده است. به دیگر سخن تلاش این نوشته آن است که درباره ی ایجاد اُنس با قرآن، اهمیت استفاده از شیوه های مختلف هنری را مورد توجه و تأکید قرار دهد.«… آنک خداوند پیامبر را چنین کتابی فرو فرستاد، نوری که چراغ هایش را خاموشی نباشد، چراغی که روشنایی اش به خاموشی نگراید، اقیانوسی که کسی را به ژرفایش دسترسی نباشد، راهی که رهروش به گمراهی نرود، پرتوی که تابشش را تیرگی ای نیالاید، مرزگذاری که برهانش خمودی نگیرد، بنیادی که پایه هایش فرو نریزد، درمانی که از پی آمدهایش جای نگرانی نباشد، عزّتی که یاورانش شکست نپذیرند و حقی که یارانش تنها وا نمانند.

آری قرآن معدن ایمان و گوهر ناب آن، سرچشمه ها و دریاهای دانش، بوستان ها و آبگیرهای عدالت، زیربنا و ساختار اسلام و وادی ها و دشت های گسترده ی حق است. قرآن آن دریایی است که هر چه از آبش ببرند، پایان نگیرد، چشمه ساری است که هر چه از آن برگیرند، فرو نخشکد، آبشخوری است که خیل واردان بر آن، از آن نکاهند. منزلگاهی است که مسافران، راهِ آن را گم نکنند، نشانه هایی است که رهروان با دیدن آن ها گمراه نشوند. جای جای راهش به سرعت گیرهایی مجهز باشد که رهروان را تجاوز از آن ها امکان پذیر نباشد. خداوند قرآن را برای عطش عالمان، زلال و گوارا، برای قلب های ژرف اندیش، بهاران خرّم، و برای حرکت صالحان راهی روشن مقرر داشته است. این کتاب دارویی است که دردی بر جای نمی نهد، نوری است که با هیچ ظلمتی همراه نباشد. ریسمانی است که دست آویزش اطمینان بخش است و دژی است که بلندایش تسخیرناپذیر است

دانلود: آموزش برنامه نویسی سی شارپ

آموزش برنامه نویسی سی شارپ

آموزش برنامه نویسی سی شارپ

دسته بندیسی شارپ #C
فرمت فایلpdf
حجم فایل5.119 مگا بایت
تعداد صفحات238
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

کتاب کامل صفر تا صد آموزش برنامه نویسی پیشرفته سی شارپ ، با دانلود این کتاب به طور کامل با مفاهیم این زبان آشنا شوید.

دانلود: پاورپوینت آموزش روش تدریس بحث گروهی

پاورپوینت آموزش روش تدریس بحث گروهی

پاورپوینت آموزش روش تدریس بحث گروهی

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلpptx
حجم فایل170 کیلو بایت
تعداد صفحات37
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

این پاورپوینت در موردآموزش روش تدریس بحث گروهی در 37 اسلاید و شامل آموزش روش تدریس بحث گروهی،بحث گروهی،روش تدریس بحث گروهیآرایش دایره ای،تدریس یادگیری مشارکتی،روش یادگیری ، و منابع می باشد…

توصیف
آمادگیو برنامهریزی
آرایش دایرهای
روشاجرای بحث گروهی
روشتدریس یادگیری مشارکتی
رویکردهای مختلف روش یادگیری مشارکتی
منابع

مقدمه

هدفو رسالت تعلیم و تربیت انسان سازی استبایددید که این وظیفه را چه نهادها و افرادی به عهده دارند. البته انسان آموختن را از هنگام تولد آغاز می کند و در طول زندگی آن را ادامه می دهد. بخشی از آموختنیها به صورت غیر عمدی و یا تصادفی در خانواده و جامعه صورت می گیرد و بخش دیگر به نهادها و موسسات رسمی از قبیل مدرسه و انجمن ها سپرده می شود در این میان مدرسه بیشترین سهم را بر عهده دارد و سرانجام این مسئولیت خطیر به عهده معلمین واگذار می گردد و آنها هستند که باید بتوانند دانش آموزان را به درستی تربیت کنند و آنان را برای کار و شرکت در اجتماع آماده سازند.

بنا به تعریف هر فعالیتی با قصد و عمد همراه است قصد معلم در امر تدریس این است که شاگردان چیزی یاد بگیرند. همچنین تدریس یک متقابل بین شاگردان و معلم است کنش متقابل یعنی اینکه معلم بر شاگردان اثر می گذارد و برعکس شاگردان هم فعالیت او را تحت تاثیر قرار می دهند. البته این اثر متقابل ممکن است بصورت غیر مستقیم باشد. برای اینکه تاثیر معلم به هنگام تدریس و سایر فعالیتهای تربیتی بر شاگردان بیشتر شود باید دو عامل تسلط باشد یکی نحوه صحیح ارائه درس و دیگری به موضوعی که می خواهد تدریسکند.ازآنجایی که معلم با روح و روان و احساسات افراد سر و کار دارد چنانچه به درستی عمل کند زیانهای جبران ناپذیری بر جای می گذارد. همانطور که وقتی قسمتی از بدن می سوزد و یا زخم می شود اثر آن ممکن است تا پایان عمر هم باقی بماند تاثیر نابجا بر روح کودکان نیز همین اثر را دارد و احتمال می رود تا پایان عمر دهد. بنابراین تنها راه چاره در این است که معلم در تمام زمینه هایی که به شغل معلمی مربوط می شود اطلاعات صحیح و مفید کسب کند.

دانلود: روش ها و فنون تدریس

روش ها و فنون تدریس

روش ها و فنون تدریس

دسته بندیآموزشی
فرمت فایلpdf
حجم فایل3.217 مگا بایت
تعداد صفحات55
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

آموزش راهکارها و فنون روش تدریس ، قابل استفاده برای تمامی مقاطع مدارس ، دانشگاه و آموزشگاه ها

دانلود: پاورپوینت مدیریت خلاقیت در سازمانها و اهمیت آن

پاورپوینت مدیریت خلاقیت در سازمانها و اهمیت آن

پاورپوینت مدیریت خلاقیت در سازمانها و اهمیت آن

دسته بندیاقتصاد
فرمت فایلpptx
حجم فایل1.252 مگا بایت
تعداد صفحات140
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

این پاورپوینت در مورد مدیریت خلاقیت در سازمانها واهمیت آن در 140اسلاید و شامل مدیریت خلاقیت در سازمانها واهمیت آن؛مدیریت خلاقیت،مدیریت سازمانی،خلاقیت،ارزیابی خلاقیت،اهمیت خلاقیت در سازمان ،تعریف خلاقیت،عوامل سازمانى موثر بر خلاقیت ، و منابع می باشد…

نشانگانسازمان رو بهافول

نشانگان خلاقیتگریزی

مدیریت خلاقیت درسازمان

اهمیتخلاقیت در سازمان

فرایند حلمسئله

علل كمرنگ شدن اصول اخلاقی درسازمانه

تعریف خلاقیت

ابزارهاى خلاقیت

تشریح 39 ویژگی ماتریستناقض

یورشفكرىنوشتار

ىسنجشخلاقیت

عواملسازمانى موثر برخلاقیت

كاهشتفكرمنفی

چگونگی پروراندن ایده‌ها

چشم انداز مبهمFuzzy Visionافراد در فضای چشم انداز و ماموریت سازمانی تنفس نمی كنند؛ فقدان همترازی استراتژیك؛ افراد نمی دانند كه سازمان به كجا می رود و هدف آن چیست؟

فقدان مهارت های رهبریLack of Leadership Skillsترس از تغییر؛ فقدان روحیه كارآفرینی؛ سبك رهبری بی بندوبار یا آمرانه؛ مدیریت جزء نگر؛ برنامه های ضعیف بهبود مدیریت

فرهنگ غیر مشوقDiscouraging Cultureفقدان ارزش های مشترك؛ فقدان اعتماد؛ فرهنگ سرزنش؛ تمركز بر مسائل نه فرصت ها؛ عدم تحمل شكست ها؛ عدم اعتماد افراد به رهبران و سیستم ها

بوروكراسی حادHigh Bureaucracyساختارهای سازمانی با لایه های زیاد؛ دیوارهای بلند بین لایه های مدیریتی؛ تصمیم گیری كند؛ پایش نزدیك افراد؛ موانع زیاد برای تفكر خلاق

دانلود: دانلود پاورپوینت خانواده درمانی

دانلود پاورپوینت خانواده درمانی

دانلود پاورپوینت خانواده درمانی

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلppt
حجم فایل2.133 مگا بایت
تعداد صفحات22
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

مقدمه

در اثر کارهای بیتسون 1952 تا 1962 سه رویکرد اومد:

1-الگوی پیام رسانی/تعامل نگر

2- الگوی راهبردی جی هیلی

3- الگوی میلان

در سال 1971 خانم ماراسلوینی – پالازولی همراه با آقایان بوسکولو ،سکچین و پراتا مرکز خانواده درمانی

میلان را در پالوآلتو ایتالیا تشکیل دادند.

سال 1980 گروه میلان از هم جدا شدند.

پالازولی و پراتا از سال 1982 درگیر تحقیق در سیستم های خانواده،بخصوص افراد روان پریش

گردیدند.

بوسکولو و سکچین خود را همکاران میلان می دانستند.بیشتر به برگزاری کارگاه و آموزش روی آوردند.

خصوصیات رویکرد گروه سیستمی میلان

1- مدل گروه میلان از پروژه تحقیقی بیتسون بوجود آمد.(معرفت شناسی چرخشی)

و بیشتر از همه به رویکرد بیتسون شبیه است.

2- جهت گیری میلان را سیستمی می نامند.به سیستم های چند نسلی توجه دارد.

گروه میلان این اندیشه را مبنای کار خود قرار داد که خانواده،سیستمی خودگردان است و خودش را بر اساس قوانین آزمایش و خطا که بدست آورده است،اداره و کنترل می کند.

و در ادامه داریم:

تجویز نشانه یا قصد متناقضparadoxical

مراحل درمان

تکنیکهای درمانی میلان

1- معنای ضمنی مثبتpositive connotation

2-تجویز آیین ها rituals

3- فرضیه سازی hypothesizing

4- پرسش های حلقوی circular questioning

5- بی طرفی neutrality

فایل پاورپوینت 22 اسلاید

دانلود: دانلود پاورپوینت درمان مبتنی بر امید

دانلود پاورپوینت درمان مبتنی بر امید

دانلود پاورپوینت درمان مبتنی بر امید

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلppt
حجم فایل7.404 مگا بایت
تعداد صفحات92
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

روان شناسی مثبت گرا

مارتین سلیگمن روان شناس و استاد دانشگاه پنسیوانیا، اشاره می کند که علم روانشناسی در طول قرن بیستم عمدتاً به اختلالات روانی از جمله اضطراب، افسردگی، یأس و ناامیدی توجه کرد و از توجه به عواطف مثبت انسان غافل شد .بنظر او انسان دارای نیمه مثبت و نیم منفی است و اکنون هنگام آن است که به جنبه های مثبت وجود انسان توجه شود و علاوه بر آسیب پذیر یها به توانمند یها و استعدادهای انسان نیز توجه شود. در محور این نیمه مثبت، امید به آینده قرار دارد.
تاریخچه امید درمانی
ساختارهای منسوب به امید در متون روانشناسی در سال 1950 ظاهر شدند.
بندورا ، سازه انتظار مبنی بر اینکه پیامدهای دلخواه بوقوع خواهند پیوست را وارد روانشناسی کرد.
کارور و شییر سازه خوش بینی را با تأکید بر انتظار تجربه پیامدهای خوشایند در زندگی پایه ریزی نمودند.
در اواخر سال 1950تا 1960 امید با روشهای علمی تر و رسمی تر مورد بررسی قرار گرفت
از اواسط دهه 1970به بعد پژو هشهای زیادی با تأکید بر افکار و احساسات منفی و نقش آن در سلامتی و بهبودی انجام شد.
تعاریف امید
تجربه مهمی که منعکس کننده احساسات، افکار و رفتارهای مورد انتظار برای تقاضاها و یا پیامدهایی است که هنوز رخ نداده اند.
داشتن انتطار مثبت برای رسیدن به هدف
امید را حالت انگیزشی مثبتی که از احساس موفقیت ناشی از رابطه مقابل بین عامل و مسیرهای دستیابی به هدف، توصیف کرده اند.
رشد امید
امید به نحو روشنی در دوران نوزادی، کودکی و نوجوانی رشد می کند (اسنایدر).
سال اول زندگی :
پایداری شی و طرحواره های علت و معلول به کودک این امکان را می دهد که در باره گذرگاههای معطوف به هدف تفکرات پیش بینانه ای داشته باشد.
سال دوم :
مهمترین مهارت در سال دوم این اندیشه است که می توان گذرگاههای اطراف موانع را نیز در نظر گرفت و فعالانه آنها را دنبال کرد. کودک یاد می گیرد فعالیتهای هدفمندی را برای پیگیری به اجرا بگذارد.
این فعالیت ها یعنی رویارویی با موانع، در نظر گرفتن راههای اطراف آنها و سپس به اجرا گذاشتن فعالانه این نقشه ها هسته تکوین امید را تشکیل می دهند.
و در ادامه داریم:
مؤلفه های امید در نظریه اسنایدرC.R.Snyder
نقش اهداف در امید
موانع امید
تقویت امید
امیدکاذب
نظریه امید
فرضیات مربوط به امید و ماهیت انسان
در نظریه امید درمانی
اصول امید درمانی
تفکر راهبردی(Pathways thinking)
تفکر عاملی (Agency thinking)
رابطه تفکر راهبردی و تفکر عاملی
پروتکل امید درمانی
پایه های زیستی – عصبی امید
امید و سلامتی
ﺗﮑﻨﯿﮏهای روش درﻣﺎﻧﯽ ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ ﻧﻈﺮﯾﻪ اﻣﯿﺪ درﻣﺎﻧﯽ
اثربخشی اﻣﯿﺪ درﻣﺎﻧﯽ
امید در قران
سیررفتار درمانی

مداخلات مبتنی بر ذهن­آگاهی و پذیرش دارای پشتوانه­ی تجربی

«زمینه گرایی عملکردی»
(Functional contextualism)

انواع درمان های موج سوم

بنیادهای ACT

مفروضه های مرکزی :ACT

فایل پاورپوینت 92 اسلاید

دانلود: دانلود پاورپوینت کایزن و نوآوری

دانلود پاورپوینت کایزن و نوآوری

دانلود پاورپوینت کایزن و نوآوری

دسته بندیمدیریت
فرمت فایلppt
حجم فایل818 کیلو بایت
تعداد صفحات28
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

کایزن

* در زبان ژاپنی کایزن یعنی : بهبود مستمر و مداوم، توام با مشارکت همه افرادی است که در یک شرکت یا یک سازمان (مدیریت ارشد، مدیران و کارگران)، بکار مشغولند می باشد که تقریباً کم هزینه است.

كایزن تركیبی دو كلمه ای از یك مفهوم ژاپنی است كه تعریف آن تغییر به سمت بهتر شدن یا بهبود مستمر و تدریجی است. در واقع كایزن بر این فلسفه استوار است كه برای ایجاد بهبود در سازمان ها لازم نیست به دنبال تغییرات انفجاری یا ناگهانی باشیم ، بلكه هر نوع بهبود یا اصلاح به شرط آنكه پیوسته و مداوم باشد، ارتقای بهره وری را در سازمان ها به ارمغان خواهد آورد.

KAI + ZEN = KAIZEN

بهبود مستمر و تدریجی با بهره گیری از مشاركت كاركنان

فرآیند کایزن:

بر پایه تفکر عقل سلیم استوار است و با اجرای فعالیتهای کم هزینه باعث پیشرفت های خارق العاده می شود.

در کایزن دست یابی به موفقیت با خطرپذیری کمتر همراه است و مدیران را متحمل هزینه های گزاف نمی کند.

و در ادامه داریم:

چتر کایزن

ویژگی های کایزن

اصول بیست گانه مدیریت در کایزن

کایزن و چرخه دمینگ

برداشت ژاپن و غرب از وظایف شغلی

مـودا

انواع اتلاف

مراحل اجرای کایزن

گمبا

فواید مدیریت گمبا

قوانین طلایی مدیریت گمبا

فایل پاورپوینت 28 اسلاید

دانلود: دانلود پاورپوینت FMEA (آنالیز حالات بالقوه خرابی و آثار)

دانلود پاورپوینت FMEA (آنالیز حالات بالقوه خرابی و آثار)

دانلود پاورپوینت FMEA (آنالیز حالات بالقوه خرابی و آثار)

دسته بندیمدیریت
فرمت فایلppt
حجم فایل1.785 مگا بایت
تعداد صفحات31
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

مفهوم آنالیز حالات بالقوه خرابی و آثار آن:

در دهه 1950 اهمیت مسائل ایمنی و پیشگیری از حوادث قابل پیش بینی در صنعت هوا و فضا، علت اصلی پیدایش تکنیک آنالیز حالت بالقوه خرابی و آثار آن FMEA بود.

تکنیک آنالیز حالت بالقوه خرابی این روش به عنوان ابزار کلیدی برای افزایش ایمنی در فرایند های شیمیایی مطرح شد و از آن به بعد هدف از اجرای آن ، پیشگیری از اتفاقات و تصادفات تعریف شده است. در فوریه 1992 استاندارد SAE_J_1739 به عنوان استاندارد مرجع FMEA در صنایع خودرو معرفی معرفی شد و به دنبال آن در سال های اخیر، توسعه سیستم های تضمین کیفیت در صنعت خودرو به خصوص استاندارد QS9000 در صنعت خودروی آمریکا، موجب شد که استفاده از FMEA رواج بیشتری یابد.

به عنوان پیش زمینه می توان گفت خرابی ها بر دو نوع هستند:

خرابی های شناخته شده
خرابی های بالقوه

خرابی های شناخته شده معمولاً در فازهای پایانی و یا در مرحله ارائه محصول و توسط مشتری شناخته می شوند لذا در جهت رفع آنها، هزینه های زیادی باید صرف گردد. اما خرابی ها بالقوه که تمرکز FMEA نیز روی آنها است، معمولاً مربوط به حالاتی می شوند که ممکن است در عمل رخ ندهند اما امکان بروز آنها وجود دارد لذا ما به دنبال پیشگیری از وقوع آنها هستیم.

تعارف زیادی برای FMEA وجود دارد که تعریف زیر تقریباً معمول است:

FMEA روشی سیستماتیک جهت پیشگیری از وقوع خطا است که به دلایل زیر به کار می رود :

شناسایی و اولویت بندی حالات بالقوه خرابی در یک سیستم، محصول، فرایند یا خدمت

تعریف و اجرای اقداماتی به منظور حذف و یا کاهش میزان وقوع حالات بالقوه خرابی

ثبت نتایج تحلیل های انجام شده به منظور فراهم کردن مرجعی کامل برای حل مشکلات در آینده.

FMEA به دنبال شناسایی عیوبی است که در محصول نهایی، سیستم، خدمت و یا ماشین آلات طراحی شده رخ دهد. FMEA پس از شناسایی عیوب به دنبال راه هایی جهت تشخیص و نیز رفع این عیوب است که در راهکارها می تواند مستند سازی شوند تا در آینده بتوان در صورت نیاز به آن رجوع کرد.
FMEA تکنیکی تحلیلی و متکی بر قانون ” پیشگیری قبل از وقوع” است که برای شناسایی عوامل بالقوه خرابی به کار می رود. تمرکز این تکنیک بر بالا بردن ضریب امنیت و در نهایت رضایت مشتری، از طریق پیشگیری از وقوع خرابی است.
FMEA ابزاری است که با کمترین ریسک، برای پیش بینی مشکلات و نقص ها در مراحل طراحی و توسعه فرایندها و خدمات در سازمان به کار میرود.
و در ادامه داریم:

هزینه بروز خطا در زمان های مختلف

عامل موفقیت FMEA

زمینه های کاربردی و انواع FMEA

DFMEA

مزایایی استفاده از DFMEA
فرم استاندارد

جدول معیارهای ارزیابی درجه شدت

معیارهای ارزیابی درجه وقوع

•معیار های ارزیابی درجه تشخیص

مراحل اجرای FMEA

فایل پاورپوینت 31 اسلاید

(شامل چند اسلاید عکس)

دانلود: دانلود پاورپوینت اریک اریکسون

دانلود پاورپوینت اریک اریکسون

دانلود پاورپوینت اریک اریکسون

دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایلppt
حجم فایل297 کیلو بایت
تعداد صفحات28
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

زندگی اریکسون

محل تولد: فرانکفورت آلمان
قومیت: یهودی
آثار: کتابی تحت عنوان (حقیقت گاندی) موفق به دریافت جایزه پولیترز شد (1970) کتابی درباره پیری در84 سالگی.
در 25 سالگی به تدریس در مدرسه فروید در وین پرداخت.
در سال 1933 به دلیل تهدید نازی ها به دانمارک و سپس به ایالات متحده مهاجرت کرد و در بوستون اقامت گزید.
شروع تحصیلات عالی: هاروارد و با عدم موفقیت رها شد در سال 1936 به دانشگاه ییل دعوت شد و به تدریس در دانشکده پزشکی پرداخت.
فعالیت ها: پیوستن به مرکز آستن در ایالت ماساچوست

بازگشت به هاروارد جهت شرکت در سمینار کارشناسی ارشد

بازنشستگی: سال1970
مجله تایم او را بانفوذترین روان کاو نامید (1975) و مجله روان شناسی امروز او را به صورت قهرمان روشنفکر اصیل توصیف کرد (1983).
وجه افتراق اریکسون و فروید
گسترش مراحل رشد فروید
تاکید بیشتر برخود (Ego) به جای نهاد
تاثیر فزاینده عوامل فرهنگی و تاریخی به جای عوامل زیستی
روش‌های ارزیابی اریکسون با روش های فروید متفاوت بود.
زیر سوال بردن ایمنی و فایده روش های روانکاوی فروید.
روش تحلیل رویا را زیان بار واتلاف وقت میدانست.

شباهت اریکسون و پیاژه

برخلاف پیاژه که بر رشد شناختی تأکید دارد اریکسون بر ابعاد عاطفی و اجتماعی رشد تکیه میکند . شاید بتوان نظریه ی پیاژه در رشد شناختی و نظریه ی اریکسون در رشد عاطفی و اجتماعی را مکمل یکدیگر دانست.

و در ادامه داریم:

مفاهیم اساسی نظریه اریکسون

بحران های هویت شخصی

مراحل روانی –اجتماعی رشد شخصیت

گرایش های بدرشدی اریکسون

پژوهش درباره نظریه اریکسون

انتقادات وارد شده به نظریه اریکسون

فایل پاورپوینت 28 اسلاید